Chứng khó đọc phát triển là một tình trạng hoặc khuyết tật học tập gây khó khăn cho việc đọc và viết.
Định nghĩa tiêu chuẩn của nó là một khó khăn trong việc đọc và viết mặc dù phát triển bình thường về trí thông minh, khả năng nhận thức và cảm giác.
Mọi người thường được xác định là mắc chứng khó đọc khi các vấn đề về đọc hoặc viết của họ không thể được giải thích bằng việc thiếu khả năng trí tuệ, hướng dẫn không đầy đủ hoặc các vấn đề về cảm giác như thị lực kém.
Một số bất đồng tồn tại là liệu chứng khó đọc có thực sự tồn tại như một điều kiện hay chỉ đơn giản là nó phản ánh sự khác biệt cá nhân giữa các độc giả khác nhau.